A muchos defensores de la escuela austriaca se nos acusa de seguir un dogma, una idea que siempre seguimos al pie de la letra. Lo que nos representa es la ausencia o minimizaci�n de la intervenci�n estatal.
Qu� mejor forma de demostrar la falsedad de esta idea que ver c�mo escuelas privadas est�n funcionando en �reas pobres de pa�ses en v�as de desarrollo (India, Ghana, Kenya, Nigeria, China�).
Hist�ricamente, derechos o tasas por la iluminaci�n han sido la fuente primaria de ingresos para los faros, lo que brinda evidencia de que es factible percibir cargos por el tr�nsito.
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